【新闻转载】虽然我们新但我们很用心
作者 : admin 发表时间 : 2014-06-21

w88优德买球-这种缝补式社区微改造

????“新加坡的特色美食是海南鸡饭、咖喱鱼头、辣椒螃蟹……”简单介绍之后,20余名小朋友分别跟着自己的小伙伴走进不同的教室,学习英语、科学、综合实践、品德、吟诵、数学等课。美中不足的是在试驾中低挡位上坡时发动机的声音较大,同时车内的音响效果也一般,因此车内隔音还有提高的空间。君特格拉斯、海因里希伯尔两人获得诺贝尔文学奖,十多人获得毕希纳奖,四七社成为战后德国乃至欧洲的文学摇篮和思想重镇,一道最为绚丽的文学风景。山地避暑游客源地分布北方避暑资源丰富,主要景区评分高整体来看,游客对各避暑城市的景区评价都较高,4-5分的高分区占比均在80%以上。专题会上,有人提出“综合体厕所”概念,如厕要像回家一样,在里面可以喝茶、喝咖啡”“环卫工人、走路的人可以打个尖、歇个脚,产妇可以喂奶”。

厦门网报道地址链接:

http://www.xmnn.cn/dzbk/xmrb/20130527/201305/t20130527_3342344.htm

厦门日报电子版下载:2013.5.27虽然我们新 但我们很用心.pdf

 

 

双十中学思明分校外景。


   双十中学思明分校围棋课。


   双十中学思明分校涂鸦墙。


   双十中学思明分校篆刻课。


   双十中学思明分校篮球课。


   双十中学思明分校美术课。


   双十中学思明分校音乐欣赏课。


   办学
   理念
   尊重生命、崇尚人文、热爱科学、追求卓越,把学校建设成为师生成长的幸福家园


   办学
   目标
   在3年至5年内,建成海西名校


   培养名师
   除了双十派出的名师,这里还有其他学校来的名师、从外地招聘的优秀在职教师、国家重点师范高校优秀毕业生。在“校园开放日”,任何时候,家长都可进教室听课,提出意见或建议。所有老师每周定期两次会到校本部交流备课听课。

   以生为本
   这里给学生提供了自我展示、张扬个性的场地。学生在校吃饭和休息时,学校提供了无微不至的服务。为了方便路远的学生,学校主动调整了作息时间,并申请调整了公交车线路。
   去年9月新学年,位于环岛路旁的海峡国际社区,一所新开办的中学迎来了第一批师生。不过短短一年时间,全体师生就在这张“白纸”上用“心”绘制出一幅幸福温馨的“图画”。
   学生们说,幸福,是因为我们感受到老师亲人般的关爱和家一样的温暖,学会了知识,学会了做人,释放了天性,收获了自信。
   教师们说,幸福,是因为我们和学生关系融洽,从他们的点滴进步与成功中,品尝到为人师的骄傲和自豪。
   家长们说,幸福,是因为我们把孩子送进这里很放心,通过学校举办的一些活动,我们与孩子有了更多的互动。
   这所学校就是“厦门双十中学思明分校”,她被领导赞许,被同行称道,被家长认可。
   日前,记者来到学校采访,正碰上校长黄学斌亲自担任数十位家长的向导。他用了将近两个小时,依然没能将学校办学特色的方方面面说完。
   虽然是厦门教育界的“新人”,双十思明分校却好像一本厚厚的书,令人陶醉,引人深思。学校教育,究竟要培养怎样的时代新人?或许,她的办学模式和办学理念能给我们一些启迪。

   缘起 优化东部教育资源


   早在4年前,双十思明分校的这栋建筑就已建成。然而,前两年,这栋建筑一直荒废着。当时,东部居民、人大代表、政协委员纷纷提出,东部地区的居住人口众多,却没有一所名校,这里的家长千方百计将户口转移到老市区,造成东部人才流失。
   一切为民着想。在市委、市政府的支持下,思明区政府提出,思明区教育局与双十中学以托管模式进行合作办学,将其定位为高起点的初中校,“公办校”性质,以此填补东部优质教育资源缺失的空白,在全市乃至全省开辟合作办学的新模式。
   双十思明分校是幸运的,从开办起就得到各级领导的关心和重视。市教育局局长赖菡、思明区区委书记游文昌、思明区区长黄乔生等领导多次到校视察校园的建设。思明区教育局局长张越、双十中学校长陈文强等合作双方的领导还经常深入课堂一线听课,关心指导师资培养、文化建设等环节。
 

  起步 从零开始优质呈现


   来到双十思明分校前,黄学斌是双十中学校长助理、厦门市中学语文学科带头人,有20多年的教龄。去年4月底,黄学斌接到了一份沉甸甸的任命书——担任双十思明分校校长。
   “第一次到学校是去年4月28日,眼前的场景让我倍感压力。”黄学斌回忆道,空荡荡的建筑,布满厚厚的一层灰,栏杆生锈,连电缆也被剪断了,设施破损十分严重。
   面对这样的景象,大多人都可能束手无策。然而,校园文化建设时不我待,段新安、白群、洪自信等学校筹办人员以高度的事业心,在“拼命三郎”黄学斌校长的带领下,克服了人手少、时间短、资金不足等困难,对招生宣传、校园文化、校园规章制度、新教师培训、交通配套等一系列的办学事项逐一落实。最终,双十思明分校以最优质的面貌呈现在大众面前。
  

 办学 传承创新双十精神


   既然是合作办学,在双十思明分校里,双十的“含金量”究竟有多少?
   黄学斌自豪地列举了这样一组名单:派出人员中,语文老师、英语老师均是学科带头人,数学是竞赛金牌教练,同时还包括了双十优秀的管理团队。“我们要做到依托双十,办人民满意的教育。”如何将这所新校办出特色,实现3年至5年内成为海西名校的目标,黄学斌称自己是“毕其20年之功力于一役”。
   双十有着近百年的历史,但双十思明分校不是一味照搬照套。“原有好的传统,毫无疑问,直接传承;有好的教育改革思路,甩开膀子,大胆创新。”在双十思明分校,依然能看到双十“勤毅信诚”的校训,感受到双十悠久的文化传统和精神气质,还能感受到许多清新独特的育人氛围。
   “尊重生命、崇尚人文、热爱科学、追求卓越,把学校建设成为师生成长的幸福家园”的双十办学理念,不仅是驱动学校滚滚向前的车轮,更是一股温暖的力量,让教育成为绽放在每位师生心中的那朵幸福之花。
   校园环境中的雕塑、标语,都在对学生进行爱国、爱乡、爱校的教育,每一个文化环境细节的精雕细刻,都用最简洁的形式传递最深刻的文化意蕴。
   仅仅半年,双十思明分校就已荣获厦门市绿色校园、思明区文明学校等多项荣誉称号。近期,还以高水准通过校园文化先进校、行为规范示范校和书香校园先进校的评估,获得评委的高度赞誉。
 

  设施 开放空间随时可享


   一所学校,不仅要有精神,色彩同样重要。
   双十思明分校占地47亩,由美国建筑师协会终身院士拉里·凯勒先生整体设计。这里没有中规中矩、统一格式的校舍建筑。不规则的设计、波浪纹围墙,充满后现代韵味。分别代表沉稳、活泼、生命的铁灰色、橙色、草绿色,构成了校园主色调,将这所新校的精气神展现得淋漓尽致。
   在学校的每层楼,设计师都预留了一个开放空间,面积很大,却没有围墙。教室数量已十分充裕,这里能做什么?黄学斌说,“经过再三思考,这些空间最终被改造成原木房,每层设置一个主题,包括棋室、琴房、书吧。”
   在宽敞的连廊过道,空余处也没有浪费,被设置成了健身区。社会捐赠的22台健身器材,学校没有“束之高阁”,而是让学生尽情享用。“用坏了没关系,我们可以修。”
   采访中,记者还留意到,学校几乎有一半的面积留给了跑道、足球场、篮球场、网球场、羽毛球馆,主席台只占用了很小的空间。放学后,学生们常常“占据”着它们,甚至忘了回家,最后,不得不由老师“清场”。
   值得一提的是,这些设施全天候对学生开放,不设门墙,不设管理者,借此培养学生学会自主管理。

   师资
   挖掘新人培养名师


   去年12月20日,开办不过3个多月的双十思明分校,就举办了首次“校园开放日”活动。而今年5月24日,学校又举办了以“生本课堂”为主题的“校园开放日”活动。从上午的第一节课,到下午最后一节课,任何时候,无需预约,家长及社会各界人士可进校观摩,推门听课,与师生交流,并提出自己对学校的意见或建议。
   对于一所新校来说,举办“校园开放日”,大胆且冒险。黄学斌却底气十足,“学校多渠道、全方位强化了对教师进行师德师能培训。我们就是想通过开放日,展示我们的风采,促进学校的办学水平,同时也打消家长、同行对应届毕业生老师教学水平的疑虑。”
   首次“开放日”活动结束后,2012级4班魏子煊的家长写了一封信给黄学斌,感谢学校的用心办学,她在信中写道:“双十思明分校的教育,是支持学生全面发展的,而不是一切以分数为重,这一点,让很多家长尤为欣喜。”
   的确,双十思明分校的师资配备,着实让人羡慕:除了双十派出的名师,还有思明区从其他学校调配的名师,从外地招聘的优秀在职教师,以及基础好、有拼劲的国家重点师范高校优秀毕业生。这支精干的教师队伍,平均年龄33岁,年轻教师约占五分之三,朝气十足。一个半学期的实践证明,这些年轻教师的实力不可小觑。
   “虽然我们新,但我们很用心。”这个口号,双十思明分校的所有老师铭记于心。新招聘的教师,一经录取,学校就会提前对他们进行岗前培训,由双十名师“手把手”辅导他们。编班完成后,校领导还会带头入户进行家访。
   在学校“比学赶帮超”浓厚的教育教研氛围中,年轻教师迅速在各项学科教学比赛中脱颖而出。在学校的教学业务评比中,新教师超过老教师的现象比比皆是。其中沈宝松老师更是在2012年全市教师技能大赛勇夺初中数学组第一名;陈瑜、朱珮瑜、田睿龙等老师则在各学科竞赛中荣获厦门市优秀指导教师奖。
   今年刚入校任教的揭由芳和于潇侠(厦大硕士),也已步入了成长的快速道。她们说,所有老师每周定期两次会到校本部交流备课听课,使自己能够很快提升教研水平。
   正因有了这样的“福利”,优秀的校风、教风和学风,在这所新校很快形成。关心新校发展的双十中学老校长王毓泉评价道:“教师素质高,校园环境好,学生表现优秀,办学让人放心。”
  

 文化
   注重培养道德情操


   这真是学生唱主角的学校。走廊里的墙上,贴满了学生们五光十色的活动图片,以及学生的杰作。校园内的涂鸦墙、涂鸦井盖,是学生们自我展示、张扬个性的场地。每个班级各具文化特色,同学之间不吵架、不红脸,师生之间相处融洽、平等沟通,在他们身上,我们“闻”到了家的味道。
   “文武之道,一张一弛。”学校坚决反对把学生精力全消磨在填鸭式的书斋教育中。双十思明分校在办学之初就开设了选修课,做得十分红火。每周二或周五下午第四节课,是学生们的“自主课堂”,老师想占用,绝对不行。
   书法篆刻、舞蹈、合唱、民乐民谣欣赏、经典诵读、诗词鉴赏、英语口语提高、动物保护、数学及信息学创新思维等15门校本课程活动,为270名学生提供了菜单式的选择修习。
   在此基础上,学生自行申请创建了各具特色的学生社团,目前已组建了棋类、船模、舞蹈队、合唱团、吉他社、各种球类运动队等20个社团,学生可以根据自己的爱好和特长,尽情地玩,尽情地学。
   学校还借助校本部、家长、社区、社会等各方资源,仅半年多时间就先后开设了16场专题讲座,丰富学生的课外知识,开拓学生视野。
   双十的传统校园文化,思明分校不仅继承,还进行了改良。如每年1月1日,双十会举行18岁成人宣誓仪式,受此影响,思明分校在同样的时间举办“封藏时光瓶”活动,激发学生对理想的追求;双十的班级全能大赛、春季趣味运动会,思明分校依旧保留,并办出了自己的特色,师生、家长齐参与,其乐融融。
   为了给学生才艺提供用武之地,双十思明分校每学期都会举办为期一个月的校园文化艺术节。本周五,学生们就将登上舞台,展示艺术教育成果。
   在双十思明分校这片沃土中,学生的创造思维得到了激发,学生的心灵得到了呵护,学生的品行得到了提升,学生的潜能得到了开发。仅一个多学期,270名学生中,就已经有100多人次在区级以上的各类竞赛中获奖。
 

  细节
   以生为本减负增效


   好老师发挥效能,关键要看学生是否喜欢这位老师。这很大程度上是由老师给予学生的学业负担所决定的。为此,双十思明分校提出了课程转型、高效课堂,一节课40分钟,比常规课时减少了5分钟。教务处主任杨筱娟说,学校要求老师当堂探究、当堂练习、当堂反馈、当堂巩固,老师自己设计作业,可以多种形式,激发孩子的学习欲望。只有语数英允许留半个小时的家庭作业,切实将“减负增效”落到实处。
   除了减负,学校在各方面都十分注重“以生为本”的原则。由于片外学生居多,学校主动调整作息时间,早上8时10分上课,下午5时30分放学。5月16日的特大暴雨,导致学校周边区域道路被淹。为了不让学生、家长着急,学校特意将上课时间推迟到8时30分,并提前40分钟将温馨提示短信发送给每位家长。
   中午,绝大部分学生都选择在校吃饭和休息,学校安排了老师进行有序、有效的午间管理。午餐也实行人性化、多元化的管理模式,学校引进夏商多个供应点配餐到校,菜色多样,每周都会向家长提供一周的菜谱。未来,学校还将引进夏商、古龙营养餐,形成竞争,返利给孩子。此外,学生也可自带便当,自行使用微波炉加热饭菜。
   经过学校的申请协商,交通部门专门调整了98路公交车线路,连接前埔BRT总站直达学校,上学、放学期间密集发车,以确保师生就学出行方便。同时,还有多达近20路公交车途经学校周边的多个公交停靠点,多数只需步行5分钟左右即可到校。
   此外,校园内设置饮水机、更衣室、学生个人储物柜、残疾人卫生间,以及放低宣传栏高度、沙坑周边软化处理等细节,处处体现了学校对学生无微不至的关爱。
   本版文/本报记者 陈冬
   本版图/本报记者 姚凡

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